сотрудники

Структурное подразделение

Институт психолого-педагогического образования

Кафедра профессиональной педагогики и психологии

Должность

Доцент кафедры профессиональной педагогики и психологии, Заведующий аспирантурой и докторантурой управления научно-исследовательской работы

Ученая степень

Кандидат педагогических наук

Ученое звание

Доцент

Научные интересы:
Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся; профессиональное воспитание в современных условиях; образование в эпоху цифровизации.

Трудовая деятельность

В 2003 г. окончила Российский государственный профессионально-педагогический университет и получила диплом по специальности «Социология», присвоена квалификация «Социолог. Преподаватель социологии».

С 2003-2010 уч. годах работала в Российском государственном профессионально-педагогическом университете на кафедре педагогики.

В июне 2008 года защитила кандидатскую диссертацию на тему «Педагогические условия первичной профилактики наркомании у студентов вуза» в диссертационном совете ГОУ ВПО «Волжского государственного инженерно-педагогического университета». В сентябре 2008 г. была присуждена степень кандидата педагогических наук.

С 1.09.2010 перешла на кафедру автомобилей РГППУ (с 2017 года кафедра Энергетики и транспорта), работала в должности доцента по август 2020 г.

С 01.04.2013 присвоено ученое звание доцента по кафедре профессиональной педагогики.

С 10.09.2019 заведующая аспирантурой и докторантурой РГППУ.

С сентября 2020 г. – доцент кафедры профессиональной педагогики и психологии РГППУ.

Повышение квалификации

2015 г. – «Воспитательная работа в условиях реализации компетентностного подхода» (72 часа) ФГАОУ ВО РГППУ.

2015 г. – «СМК как инструмент реализации рыночных стратегий образовательных организаций» (72 часа) «Гос. академия промышленного менеджмента» г. Ярославль.

2019 г. - программа «Педагогика и психология профессионального образования (Технические науки)» (252 часа) ФГАОУ ВО РГППУ.

2019 г. – «Превенция дезадаптации студентов-инвалидов через создание инклюзивной образовательной среды в вузе» (72 часа) «Омский гос. университет».

2020 г. – «Управление интеллектуальной собственностью» (26 часов) УрФУ.

Публикации

Более 50 публикаций, среди которых:

Педагогические условия первичной профилактики наркомании среди студентов вуза (статья, англ. яз.) // Eurasian J Anal Chem 2017; 12 (Interdisciplinary Perspective on Sciences 7b):1229–1236 (в соавторстве).

Подготовка квалифицированного специалиста в условиях цифровизации образования // Наука. Информатизация. Технологии. Образование.: материалы XIII международной научно-практической конференции «Новые информационные технологии в образовании и науке НИТО 2020» Екатеринбург, 24–28 февраля 2020 г. г. Екатеринбург : ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагоги-ческий университет». – Екатеринбург, 2020. С. 592-597.

Значение профессионального воспитания в условиях цифровизации // Непрерывное образование: теория и практика реализации: материалы III Международной научно-практической конференции, Екатеринбург, 22 января2020 г. Екатеринбург: ФГАОУ ВО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». Екатеринбург, 2020. С.219-222.