Научный центр РАО на базе РГППУ принял участие в вебинаре РАО по вопросам инклюзивного образования в высшей школе

Ведущими мероприятия выступили: Юлия Филатова, заведующий лабораторией развития высшего специального (дефектологического) образования РАО, доктор педагогических наук, и Ирина Ткачева, ведущий аналитик лаборатории развития высшего специального (дефектологического) образования РАО, кандидат педагогических наук.

Вебинар собрал на площадке Российской академии образования более 50 преподавателей высших учебных заведений, руководителей научных и образовательных организаций, директоров ресурсных учебно-методических центров, координаторов профильных исследований научных центров РАО.

Участники вебинара обсудили проблемы и тенденции развития подготовки кадров для работы с лицами с ОВЗ, с инвалидностью, а также региональный опыт готовности научно-педагогических работников вузов к реализации инклюзивного высшего образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью.

Участники представили региональный опыт готовности научно-педагогических работников высших учебных заведений к реализации инклюзивного образования в высшей школе. Приволжский федеральный округ представила Татьяна Краснопевцева, директор Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы Минина». Дальневосточный федеральный округ — Татьяна Луковенко, заведующая кафедрой педагогического и дефектологического образования, директор РУМЦ ОВЗ ФГБОУ «Тихоокеанский государственный университет», координатор исследования НЦ РАО, кандидат педагогических наук, доцент.

Уральский федеральный округ представляла Надежда Садовникова, заведующая кафедрой профессиональной педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», координатор исследования НЦ РАО РГППУ в области инклюзивного образования, кандидат психологических наук, доцент.

В своем докладе «Психолого-педагогическое сопровождение профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ: теоретические, организационные и методические основы» Надежда Садовникова обобщила опыт образовательного сообщества Уральского региона в сфере инклюзивного образования. Она раскрыла профессиональные компетенции педагога инклюзивного профессионального образования и поделилась результатами исследования оценки педагогами профессионального образования необходимых компетенций в области психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образовательного процесса. Она также рассказала о практике подготовки педагогических кадров для обучения лиц с ОВЗ и с инвалидностью в РГППУ. В Российском государственном профессионально-педагогическом университете, как подчеркнула Надежда Олеговна, созданы все условия для осуществления инклюзивного образования, ведется постоянная работа по совершенствованию условий и технологий образования инвалидов и лиц с ОВЗ в организационном и методическом аспектах.

На вебинаре были обозначены проблемы и тенденции подготовки научно-педагогических кадров для работы с лицами с ОВЗ, с инвалидностью. Отмечено, что для формирования современной инклюзивной модели в отечественной высшей школе необходим преподаватель, обладающий высоким уровнем профессиональной компетентности, готовый к динамичным изменениям образовательного процесса в условиях трансформации высшего специального (дефектологического) образования. Обозначена необходимость продолжения профессионального диалога на площадке II Всероссийской научно-практической конференции «Инклюзия XXI века: теория и практика российского образования детей с особыми образовательными потребностями», которая состоится в Российской академии образования.

Ссылка на запись вебинара:

https://mega.nz/file/OXxVTJhJ#_Zu16gDH-6Ya0_6ah2K6NWOx5D_PfAGy8sYQDPi0rVM